“双减”释放校园活力：北京一零一中舞台剧《初见纳兰》上演

人民政协网北京9月24日电（记者 秦云）23日下午，大型原创校园舞台剧《初见纳兰》在北京一零一中上演。该剧通过讲述清代词人纳兰性德的一生经历，传承与弘扬中华优秀传统文化。舞台剧由一零一中双榆树校区师生们参与剧本原创、独立排练与演出，小演员们多为该校初二年级的学生。

“双减”政策进一步激发了校园活力，为学校落实德智体美劳“五育并举”全面发展的教育方针营造了良好的教育生态。《初见纳兰》舞台剧就是双榆树校区在“双减”政策之后开展的创新之举，他们结合本校区独特的校园文化，开展特色活动丰富学生的校园生活，满足学生的个性发展需求。

“以前放学后，我们着急赶往校外的补习班。现在，放学后的时间我们能自由支配，喜欢戏剧的同学就可以来排练了！”初二学生高知鱼同学说。

“我们采用舞台剧的方式，是希望学生对中国传统文化有更深层次地了解。同时，学生们在演出的过程中，不仅需要学习舞台表演知识技巧，还要去背诵大量纳兰性德的诗词、其他著名诗人的诗词，学习音乐的旋律并将诗词唱出来，这样的学习既是跨学科的、知识容量非常大，同时也进一步激发了学生的学习热情，从被动学习转变为主动学习。”舞台剧负责人朱向近老师说。

“以前我对纳兰性德的印象是一个风流倜傥公子哥的形象，自从演了这个角色之后，我才知道他其实是一个有着家国情怀、高远志向的人。”初二学生卢云鹏同学说，这种认知颠覆主要是因为他主动收集纳兰性德的生平资料，研读纳兰性德的诗词文后对角色有了更深的认知。

为了此次舞台剧演出，朱向近老师带着同学们线上研读剧本、写人物小传，利用放学后的时间和学生们交流，周末分组排练。此次《初见纳兰》舞台剧上演前，朱老师还把自己在河北丰宁满族自治县支教学校的21名学生请到北京，让偏远山区的孩子们来感受文化气息，增强对传统文化的了解，让大山里的孩子们增加文化自信。

据了解，北京一零一中双榆树校区，地处清代著名词人纳兰性德的故居桑榆墅旧地，提倡“在地化教育”理念。学校多年来持续推广以纳兰诗词为载体的“兰文化”，每年开展“纳兰诗会”活动。老师们创新形式弘扬传统文化，结合纳兰能文能武的人物特点，通过诗词将一个个纳兰故事桥段串联在一起，将学校开展的舞龙舞狮、中国鼓、武术等传统文化教育融合进来。多种艺术形式结合，让学生在提高艺术品味的同时，获得德智体美劳多方面发展。

该舞台剧还获得家长和多方社会人士的支持，实现了“家社校”联动育人。中国传媒大学教师黄天乐博士帮助创作了剧本，中央民族大学李红雨教授帮助审定，律师事务所帮助提供法务咨询，舞蹈学院派出专业的灯光师进行演唱配合，知识产权机构帮助进行知识产权保护……这些关心教育的爱心人士为学生们搭建了成长共同体。