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成长共同体|在分享中成长,在反思中进步——初一2班Victor小组

2020年03月07日   初一二班Victor小组



2020年注定是一个特殊的年份。新年伊始,因为全国新型冠状肺炎疫情的影响,大中小学开学延迟,学校开展了“停课不停学”的新型教育教学模式。我校“学生成长共同体”也由此孕育而生。回顾去的两周,学生们,老师们,从一开始的好奇,不熟悉,不习惯,到现在的平稳顺利运行。其中,大家都克服了很多困难,并且收获颇丰。我们并没有苦不堪言,而是每个人都展现出了新的面貌,新的成长。


坚持以保证学业为核心,课堂上积极参与与老师的讨论,争先恐后回答问题。小组成员各司其职,团结一致,每天相互督促,按时保证质量地上交作业。真写作业,变成了我们组的日常,虽然闷的慌,但却有意思,虽然禁锢了空间,但却禁锢不了双腿,禁锢不了思想。


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家里的小方桌成了日常学习阅读的新天地

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强健体魄,抵抗病毒

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学习家务两不误



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借助网络平台的力量,充分利用小程序。日常打卡我们采用了微信小程序里的群打卡,同学们可以再平台上看到彼此的打卡日常,还可以评论点赞,相互鼓励。


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小组优秀组员采用群投票的方式,操作简单方便,公平公开。






               

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组长经验分享:

1. 给组员一个明确的组内的deadline,这个deadline要比老师的标准时间早一些,如果有人不交的画就三十分钟催一次 。但这个截止时间要合理,保证大家除非偷懒,都可以做完。

2.分配好任务,一定要选取最有责任心的组员去做你认为非常重要且着急的任务,如果有一些比较有难度你又不放心的任务,就自己做好了

3.及时沟通,与组员及时沟通,常联系,会提高效率,而且一定要在学习群里起到领导作用,不能被动。

同学感

这两个星期的网上学习,让大家都收获了不少,我们从一开始的手忙脚乱,不清楚各项工作到后来,到后来大家慢慢适应了这种新的学习方式—作为组长,我要全力地领着队员向前走,组员们也十分配合我的工作。我们组在第一周也被评为优秀小组。我希望Victor小组能够自律强,越来越优秀。

                           ——崔语涵


在这疫情期间,我也收获了不少。通过这一周的网课学习,我们以小组的单位一起学习、一起运动、一起家务、一起阅读。虽然时隔很远,但是就如同正常上课一样。虽然有时候网络不给力,但是这并没有影响我们上课认真听讲、积极回答问题,经过这一周我们也慢慢适应了网课学习。

最后,我想对Victor小组组员说:”加油!我们一起好好学习,抗战疫情!”

                           ——王一鸣


在这个非常时期,学校采用了停课不停学的教育方式。刚开始的时候有些不适应。有时。声音卡顿,有时PPT显示不出网上提交作业,也是十分麻烦。但通过一周的时间,也逐渐适应过来了。

                           ——褚潇阳



家长感言


很高兴加入我们班1组的家长志愿者,短短一周的线上教学,仿佛看到了孩子们上课的身影,忙碌拼搏的身影,还有老师孜孜不倦备课的身影,小组的每一位同学都特别主动积极的完成作业,争相,坚持每天体育锻炼,坚持每天阅读,作为家长特别欣慰。希望同学们继续保持,作为家长,也要给孩子树立榜样,帮助孩子建立良好的学习习惯,一起努力,平稳度过疫情时期。

                            ——褚潇阳妈妈

                  

    

春天的脚步近了,万物开始复苏,战役前方也捷报频传。最后我们祝愿那些远在他乡的白衣使者们,幸福安康 ! 希望我们每个人都能把握好在家学习的这段特殊的时光,充实自己,不断进步!

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