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导弹故事与航天精神——钟山院士走进一零一中双榆树校区

2019年06月14日   陈晨



伴着朗朗的《少年中国说》,6月13日,我国防空导弹武器系统制导控制专家、低空防空导弹武器的开拓者和技术带头人钟山院士走进了一零一中双榆树校区多功能厅,为我校学子做了一场精彩的“导弹故事与航天精神”讲座。钟院士已是88岁高龄,先后两次获得国家科技进步特等奖,领衔研制的武器已装备于我国陆、海、空三军,其中两种武器参加国庆阅兵,同时还兼任上海交大、华中科技大学等多所院校博士生导师。‍出席本次讲堂活动的嘉宾和领导有:中关村街道党工委书记许云,中关村街道办事处副主任杨斌,中关村街道办公室主任方勇,中关村学区管理中心副主任翁燕平,北京一零一中双榆树校区执行校长姚欣波。


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钟院士作为一个见证中国导弹事业从起步到现在世界领先水平的世纪元老,他用慷慨激昂的语言讲述了他与钱学森等“航天五老(钱学森、任新民、屠守锷、黄纬禄、梁守磐)”初创导弹的奋斗历程。第一枚东风一(1059)的发射,标志着我军成功地在导弹领域迈出了第一步,之后二院开始仿制地空导弹(苏联萨姆-2)的五种型号,随着中苏关系的恶化,我们的研究受到阻挠,不得不自力更生,他们决定要为祖国争一口气!在不断的尝试研究后,红星-1成功诞生。红旗-2接踵而来,它扩大了作战空域,提高了精度,加强了抗干扰能力,在实际中击落了U-2高空侦察机,这表明中国的防空导弹取得了第一次跨越式的发展。

文化大革命的爆发使导弹研究再次停滞,十年动乱结束,二院的科学家们整装待发,积极响应国家号召,成功研制红星-7,这是我国第二代防空导弹,填补低空防空武器的空白。1980年,第七机械工业部任命钟院士为红旗-7导弹武器系统总设计师。张爱萍副总理提出了指示:这是光荣的艰巨的任务,二院要加快完成,这是第二代武器需要填补的空白,要又好又快又经济地完成任务。所以说这是我们的一号任务。在困境中,一次一次打靶的失败,造就了后来百发百中的跨越式成功,再到后来的抗风打靶的成功,我们国家的导弹事业有了质的飞跃,这也充分证明了“实践是检验真理的唯一标准”。钟院士与红旗-7的历史紧紧交织在一起。‍


没有国家的支持和爱国情怀带来的动力就没有我们今天世界领先的航天科研成果。钟院士给我们青年人的寄语要“三热爱”:热爱伟大的党、热爱祖国、热爱科学技术;“三努力”:努力学习、努力团结、努力攀登。钟院士用嘹亮的声音号召同学们:你们是祖国的未来,中国的科技进步还要靠你们!

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德育处肖晓兰主任为本次“院士讲堂”活动主办方中关村街道党工委、中关村街道办事处致以感谢。活动结束同学们一拥而上希望与这位伟大的科学家合影,记录下这难忘而美好的下午。



学生感想

生在永定路,死在八宝山——导弹专家的奋斗生活


      在2019年6月13日下午,导弹专家钟山院士莅临101中学初中部做了一次讲座,钟山院士主要讲述了他研究导弹的经历,并且对我们新的一代——在座的学生们提出了自己的希望。在这次讲座中我得到了许多,知道了许多,感觉受益匪浅。

      讲座结束后,我印象最深的一句话就是“生在永定路,死在八宝山”,还有院士给我们的解释:“这句话的意思就是:你要为导弹事业奉出全部心血,要努力的去搞导弹!“结合历史一想,那时正处在文化大革命前后,社会动荡,科研艰难,但专家们却在呕心沥血地研发导弹,为了国家的强大,为国家可以在世界上拥有尊严与能力而奋斗!

在讲座中,还有一个词语让我记忆十分深刻:“团结”。

在日常的学习生活中,我们也讲“团结”。班级团结起来,就可以造就良好的班级氛围;国人团结起来,就可以让国家的力量变得无比强大;而整个二院团结起来,就可以让一个落后,弱小的国家变得强大,拥有一份在世界上立足的力量!团结的力量在院士的故事中显得无比重要,难道我们不应该同样团结起来吗?

“奋斗”与“团结”,这便是我所得的了。


——初二(3)班  陈启川‍


钟院士质朴的语言中有着不凡的精神,激昂的演讲中有着热烈的爱国之情。一张张幻灯片讲述了中国航天事业从无到有,从复制到自主研发,从弱到强到迅速发展使我非常震撼。震撼之余,更有一股自豪油然而生,一种强烈的使命感在我心中回荡。作为中国少年,我们要为祖国未来做出贡献,因为,少年强,则国强!


——初二(5)班 鲁玎惠



  这次讲座让我既震撼又钦佩,钟院士是导弹研究者,是我国航天技术最前端的领导者。老先生人生经历的讲述印证了中国自建国以来发展的迅速。也因为他们的努力才使我国在短短二十年就有了“两弹一星”震惊世界。这辉煌成就也充满了艰辛,在炎热的夏季需在荒漠戈壁做实验,但他们还是坚持不懈。在这个艰苦的时代,仍然有多位海外学成的科学家毅然决然地选择回到中国,正因为这份爱国情怀,他们渴望在自己的国土上实现自我价值,也正因为这些人的努力,才有我们今日强大的国防力量,才能使我们生活在这样一个和平的环境下,做和平的使者。

                               

 ——初二(5)班  王瑜宁





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