格物，在止于至善——科技引领 人才强国

北京一零一中学双榆树校区秉承陆云泉校长“聚焦学生发展，让学生站在学校正中央”的办学理念，以“建精致之校、培有智之师、育成器之才”为办学目标。植根以“兰”文化为特色的“一体两翼”发展模式，即以教学质量为主体，以人文和科技特色为两翼，培养“人文奠基、科技见长”的学生，创建生动高雅的书香校园。

“兰”是格物书院中“蓝”，航模社团翱翔湛“蓝”海面，航模社团驰骋“蓝”天，信息技术社团探索“蓝”色桌面，系列科技书院课程是打造“兰”文化的重要一环。

一零一中双榆树校区格物书院为学生提供选择性强、内容丰富的科技课程。鼓励尝试精神，重视探索意识的培养，树立蓝色梦想，以科技创新为引领，深入实施人才强国战略，为强基计划人才培养奠定基础。以中科院和北京一零一中教育集团科技资源为依托，聚焦“课堂教学引导、课外活动践行、科技竞赛引领、社会实践培育”四位一体的科教育人体系；贯彻“基础型、特色型、精品型、项目型”进阶式学习模式，尊重学生的自我选择，为学生提供个性化的科技教育课程。

01 基础课程

激发学生对科技的兴趣

致力于在各种科技活动、课后服务中融入科技教育元素，通过丰富有趣的科技课程，让学生走近科技、了解科技、感受科技魅力，为每一位学生打开科技殿堂的大门，激发学生热爱科技的兴趣。

02 特色课程

引导学生对科技的专注

引导热爱科技探究的学生专注于专项科技领域，学生在自己感兴趣的科技领域进一步探究与学习，切身体会科技的乐趣，学校为学生搭建起丰富多彩的特色科技课程：遥控汽车模型、航海模型、航空模型、无人机、趣味电子科技、探索者盒子、数学大本营、进击的数学、不可思议的数学、机器人、VR飞行、生物实验拓展、电影中的科学、4D空间创意、天文基础。

03 精品课程

引领学生从兴趣到志趣再到志向

培养科学精神，提升科学素养，引领学生从兴趣到志趣再到志向。选拔品学兼优、学有余力的学生参与基础学科领域的早期培养。重在培养学生的科学态度及创新意识，引导学生开展某一学科领域的深入研究、形成科学成果、提升科技创新能力、掌握科学研究方法、培养科学实践应用的能力。借助北京一零一双榆树校区“北京市信息学人才培养基地”优势，科技竞赛激励，打造后备科技人才。开设DI创新思维、信息学、机器人、课题研究等课程。DI创新思维社团在2021年全球赛中取得世界第二的优异成绩。

DI创新思维日常训练

2021 DI全球赛亚军及剧照

DI创新思维全国赛作品

信息学社团获奖及日常训练

04 项目课程

培育学生研究、创新的能力

跨校区联合培养，依托一零一中总校金鹏科技团，采用项目式培养模式、跨年级学习，鼓励学生定制个性化发展规划、以项目为载体制定课程规划，为学生的主动学习、深度学习、无边界学习提供支持和服务。开设信息类课题研究、生物类科学研究等课程。开设信息类课题研究、生物类科学研究等课程。

此外，辅以科技大讲坛、博士论坛、院士讲堂、科学考察等，内容涵盖面广，涉及物理、化学、生物、地理、天文、人工智能、计算机科学等领域。为爱好不同科技领域的学生搭建广阔平台，如参加科技节、组织科创类赛事，主办科技嘉年华等。

我校格物书院已结出累累硕果，近年来，在信息学、科学建议奖、DI创新思维、遥控模型车、机器人、建模、海模等在国际、全国、北京市科技大赛中屡获殊荣。

格物书院市级以上部分获奖情况