记一零一集团学术委员会史地政教学督导

北京一零一学术委员会殷卫霞老师充分肯定了何老师的教学设计，认为其课堂充满了欢笑同时也感受到了泪水。家庭是个温馨而沉重的话题，如何引导同学们理解家长的辛苦，正确处理亲子矛盾并且携手构建幸福之家是需要继续思考和深化的。课堂应该以活动步步推进进行，整堂课的活动较多但是环节不明朗，需要思考后进行调整。

政治组张瑞老师讲课的题目是《我们的梦想 》。首先，张老师从同学们自己的梦想出发引导同学们思考自己对于“中国梦”的话题。在思考中张老师让同学们设计自己理想中国家的样子，并思考如何去实现自己对于国家的期待。然后，张老师给大家展示了《礼记》中古代文人墨客对于自己理想国家的期待。对比古今人们对于理想国家的期待，得出从古至今人们对于拥有一个强大祖国和和谐稳定的社会所带来的美好生活的期待是没有变过的。

从而让大家思考我们如何一步步去实现我们民族的复兴梦。进而引导同学们了解国家的几个五年计划和未来2035以及2050年的国家目标。最后，启发同学们，祖国的发展靠一代代国人的努力，未来的发展更是需要各位同学们的担当。

历史组张小灵老师上的是部编版九下20课巜联合囯和世界贸易组织》，这课理论性强，离学习生活远，但张老师设计巧妙，充分利用时政热点，通过讲纳米比亚的独立过程让学生理解了联合国的作用；以华为事件为纲，让生充分的感受了经济全球化给中国带来的机遇和挑战！师生互动频繁，教学效果好！

历史组田莉老师的课《二战后资本主义的新变化》，分别从“欧洲联合”、“美国发展”、“日本崛起”、“社会保障”四个角度探讨了战后资本主义的新变化。充分利用各种史料，讲练结合，既调动了学生学习历史的积极性，又结合中考要求落实具体课标。教师启发，学生主导，师生合作，生生合作，最终学生总结出战后发展的新特点，并为当今中国的发展建言献策。

地理组王芳老师的《农业》研究课，以视频《吃货眼中的地图》引入，一下子吸引了学生的眼球，激发了探究的欲望，并设计了精彩活动“开心农场”和“农作物安家园”等活动，充分发挥学生的主体作用，结合地图和资料，小组合作，让学生说出我国农业在地区分布上的差异，并能简单分析造成这种差异的主要原因，从而培养学生分析能力，突破了教学上的重难点。

北京一零一学术委员会何群老师说，本节课的教学活动设计特别好，尊重学生的主体地位，能够结合学生的实际，精心设计活动，调动学生的积极性，启发学生思考，特别好！