精准分析 科学规划 增质提效 ——一零一双榆树校区初三期末分析及新学期规划

       正月十六，春寒料峭，一零一双榆树校区的初三老师却热情满满，齐聚一堂，共商增质提效教学良策。

本次会议，姚欣波校长、肖晓兰主任、刘洋主任亲临现场，不但表达了对初三年级学生学业发展和身心健康的关心，并就本次期末统练给予了细致的分析和宏观方针的指导。年级组长杜老师带领各任课老师在会议中认真细致地总结了本阶段的教学效果，客观有效地分析了未来的前进方向。

首先，年级组长杜老师总结了老师们在寒假期间的各项教育教学工作，并对于老师们全心全意的付出表示了由衷地感谢和肯定。

在假期间，各学科任课老师都利用自己的休假时间，义务为班里有需要的学生们答疑解惑，提供全方位个性化的辅导，帮助和陪伴孩子平稳且有效地度过中考前的最后一个寒假。接着，备课组长进行了具体介绍：

语文组杨老师，分享了她在教学工作中提炼总结出的几点帮助学生提升学习效果的方式方法。首先以学情入手，帮助学生从学习态度、学习方法等方面寻找提分点。其次，从中考有区分度和期末考试中失分较多的版块为着力点，制定专项训练计划。

数学李老师，从课前准备、课中带领学生有效互动与课后关注学生作业等方面，分享了如何调动学生积极性的有效措施。未来数学组将继续通力合作分层教学提高学生成绩，带领学生实现全面进步。

英语组张老师，着重介绍帮助基础薄弱学生的教学策略。第一，借助团队力量协同前进。通过与组内老师共同商讨教学对策，制定重点抓单词的教学目标。第二，帮助学生树立自信，面对所有的学生都永不放弃。

物理组侯老师在会上用数据精确呈现了各个班的态势，分享了自己教学中的高效策略，即通过多元评价的方式，从作业质量、课堂发言、课上测验等方面，综合性观测孩子的学习情况。今后加强课后一对一的辅导，有针对性地帮助孩子解决难题。

道法组张老师用切身案例说明，和谐的师生关系是“增质提效”的重要策略。另外，张老师还着重提出，要紧抓课堂上的四十分钟，尽力给予他们最重要的知识点，引导学生强效利用课堂吸纳知识。还着重提出，要紧抓课堂上的四十分钟，尽力给予他们最重要的知识点，引导学生强效利用课堂吸纳知识。

化学组吕老师，从组内应对新中考新政策的方式，介绍了现阶段取得的教学成果。首先，课前重视备课，结合课标与学情，进行组内的精细备课。其次，课堂上用多种方式与学生进行互动，提升学生学习兴趣。最后，通过关注课后学生改正错题的方式及内容，确保知识点落到实处。

历史组田老师，详细介绍了目前组内行之有效的一些教学措施。第一，利用智学网每日训练。第二，从错题、薄弱项等方面入手，对学生进行针对性辅导。第三，以鼓励、表扬及奖励三线促进，使学生在阶段性学习中得到成就感，帮助学生不断进步。

体育组王老师在这个寒假，也通过微信等方式，督促孩子们不忘锻炼，做到德智体全面发展。各班班主任也详细分析了本班的尖子生、潜力生、临界生的学习情况，讲述了寒假期间时刻保持与家长的沟通与联系，在一次次的电话家访中，关注孩子们的心理健康，了解孩子在假期生活中的难题与困惑，并在家校合作中尽力帮助解决这些问题。

肖主任感谢老师们付出的努力，肯定取得的成绩，并对新学期的工作提出几点建议：第一，把握好方向，研究新新中考的变化趋势，把握变与不变。第二，合理规划稳节奏，明确各阶段目标、内容、重点、方法，做好复习规划，把握好节奏。第三、备课组加强研究，突破难点问题、关键问题，形成策略经验。第四，聚焦课堂，精心设计好每一节课堂，关注学生的实际获得。第五，关注全体学生，做好个性化辅导规划和落实，全面促进学生的发展。

    最后，姚校长感谢初三各位教师长久以来的辛勤付出，并对老师们提出几点希望：第一，“坚持”——锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！第二，不断探究、学习——从外打破是压力，从内打破是动力！第三，去欣赏学生，鼓励学生，用自己的真诚和耐心，拉学生一把，或许能改变学生一生的发展轨迹！

      精准分析，有效落实；凝心聚力，踏实奋进。相信在初三年级昂扬拼搏的干劲中，我们一定会创造佳绩，让六月硕果累累，芳香四溢！