青春·梦想——施光南艺术节“云艺术”展（器乐篇）

“云艺术”展（器乐篇）

一行行五线谱，好似五彩的飘带，装扮着美好的生活；

一个个音符，就像美丽的彩灯，闪烁着迷人的光辉。

优美、动听的音乐，就像阳光和雨露，滋润着我们的心田。

听，阵阵鼓声敲响了我们心中对春天的渴望！

大提琴以其低沉而迷人的音色著称，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部，有"音乐贵妇"之称。适合扮演各种角色：有时加入低音阵营，在低声部发出沉重大提琴音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，的叹息；有时则以中间两根弦起到节奏中坚的作用。

看起来像是铜管乐器的萨克斯，其实是木管乐器。音色异常丰富迷人非常具有表现力，可以容易的控制音量的大小，吹奏时类似铜管，弱奏时类似木管，是管乐器类最好的合作伙伴。萨克斯也在爵士乐、现代流行轻音乐中大量使用。法国作曲家柏辽兹曾经写到：“萨克斯的主要特点是音色美妙变化，深沉而平静，富有感情，轻柔而忧伤，好像回声中的回声、在寂静无声的时刻，没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。”


管弦乐队中木管组的长笛，音色柔美清澈，音域宽广。中、高音区明朗如清晨的第一缕阳光，低音区婉约如清澈的月光。擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐队中常担任主要旋律，是重要的独奏乐器。清新、透彻，色调是冷的。高音活泼明丽，低音优美悦耳，广泛应用于管乐队、管弦乐队和军乐队。清脆悦耳的长笛的旋律带个我们最愉快的时光。

初二1班 刘瀚辰《CAOGE 》

初一2班 王筱晓《船歌》

初一6班 叶雨奇 《中国狂想曲》

初一5班 高宇婷《马赛练习曲》

初二2班 刘禹瑶 《义勇军进行曲》

铜管乐器在交响乐队中音域最低，在乐队中主要是担任低音部和声或节奏，音色浑厚低沉，威严庄重。它那浑厚的音色把我们带到了黄河岸边，感受母亲河对中华子孙的深情厚爱！


乐器之王—钢琴，气势宏大，既有辉煌的音响，又有绚丽多彩极具丰富的音色。琴音域广达6-7个八度，力度变化从最弱到最强，体现了大幅度、多层次音响特征，其丰富的表现力可以与一个交响乐队媲美。通过弹奏等技术处理又可以使音乐变化多彩……钢琴这种乐器在笔者的印象中是最理智的，弹奏时脑海里总是浮现各种更感性的、更具体的声音形象，包括人声和世界上所有乐器所表现出来的各种各样的色彩。因此钢琴演奏者不需要任何人的帮助，一个人就可以单独在钢琴上塑造出绝对完整的形象，创造出某种完整和完美的钢琴作品。1899年，俄国作曲家柯萨科夫创作了钢琴曲《野蜂飞舞》。从此，它成了钢琴演奏技巧的一块试金石而广为流传，高速度与半音阶的演奏及其戏剧性的表现力，成为钢琴家们精彩炫技的保留曲目。嘘——成群的野蜂振翅疾飞，不停袭来，大家要小心啦！

初一5班 赵泽卿《野蜂飞舞》

初一4班 贾翔宇 《黄河颂》 

初二5班  王婉欣 钢琴

民族的声音就是世界的主旋律。中国的民族乐器有着极为委婉优美的音律。扬琴，音色清脆，音量宏大，刚柔并济；慢奏时，音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。音色明亮，犹如大珠小珠落玉盘般清脆。表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当“钢琴伴奏”的角色，是一种不可缺少的主要乐器。让我们从西方的音乐的奔放中流转到东方音乐的神秘色彩吧!


古筝是中国极具特色的传统乐器。古筝的自然音色晶莹、明亮，划奏一下，似流水淙淙，沁人心脾。音乐柔美，清雅，塑性极大，常因乐曲的变化而呈现出不同的风貌，以清新中不失庄严，淡雅中不失通俗的独特风格。聆听时令人充分得到宁静，空灵、飘逸，完全表达佛乐的高远意境，展现佛曲的庄严清净。悠扬动听的古曲，赋予佛缘梵音的新创意，带给你一个与众不同的音乐意境。

初一6班 徐天怡《海燕》

初一2班 宁舒晗《古筝茉莉芬芳》节选

初二4班 杨茵然 古筝

汇聚东方传统的敏秀，西方古典的雅尚，交汇出一场东西方动人的生命华彩。在不同的风格中，音乐会加持心情，诗化心情。时光飞逝，不知不觉中一幅幅流光溢彩的画页，一篇篇跳跃着激情音符的乐章，徜徉在音符的交响中，慢慢沉醉，细细品位。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们能够坚守对音乐的执着。虽然我们无法定格时光的美好，但是我们能够保持对音乐的热爱。让我们在这个跳动着节奏脉搏，散发着旋律清香的音乐世界里继续的陶醉。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望！愿这芳香弥漫的时刻，永远停在我们心上。