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有限时空 无限可能 一零一中双榆树校区科艺体聚力打造新亮点

2020年11月04日   佚名


为贯彻中共十九届五中全会报告及国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作和美育工作的意见》的精神,落实一零一教育集团科艺体工作会议内容,2020年11月3日下午,双榆树校区召开了科艺体学科教育工作座谈会。会上校党支部书记姚欣波校长、学校教学、理化生地理学科部分教师,切实思考,探索、挖掘本校区的特色发展之路,助推学校科艺体工作再上新的台阶。

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会议由德育处宗海主任主持,科技、艺术、体育、理化生、书法、劳技等学科教师结合自身学科特点,将近期的工作目标规划及预计推出的品牌项目逐一做了汇报。

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科技宋强平老师提出,学校科技方面虽然在区级、市级及全国比赛中获得各个奖项,但自身特色还不够鲜明。未来计划结合课堂教学指导、课外活动启迪、竞赛课程体系、社会实践四个一体化培养,力求新的突破。创设普及、特色、精品、高端四类课程,登山式进阶培养模式。计划打造:信息学、DI、宫灯、机器人等精品课程。激发学生的创新思维和想象力,让同学们走进科技、感受科技、热爱科技。

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劳技高宏毅老师提出宫灯制作项目,在宫灯框架完成后可与书法美术结合进行美化,还可进一步与计算机、物理、音乐学科相结合,赋予控制电路、声音、远程控制等实用性功能,作品还可以通过网页进行展示。

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美术郭崇老师计划将美术、书法、篆刻相结合,成立纳兰书画社,鼓励喜爱该项活动的学生勇于创新,希望能够设计制作一批具有学校特色的文创用品,例如:便利贴、文具、本子等。为校园文化建设添砖加瓦。

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书法安艳红老师表示学生的兴趣很重要,参加社团的学生,经过指导和练习可以实现从临摹到创作的飞跃,硬笔、软笔均能涌现很多优秀作品,可以装裱起来,用于展览或装饰校园。

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音乐刘梓涵老师提出声乐社团与古诗词结合融入器乐,最终形成一个完整的音乐作品,依托兰文化,打造具备自己特色的声乐社团,让同学们能够在探索实践中增长见识,增强民族自豪感,提升美育素养。

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音乐朱向近老师思考科技能否与艺术、体育融合发展?力求通过申报海淀区或北京市的课题,使师生通过研究课题的过程取得进一步的突破和提升。希望发挥我校地域优势,结合纳兰文化,融合、依托师生现有的艺术、体育和科技水平,全力打造一部精品舞台剧《初见纳兰》。通过一体两翼的培养模式,切实打造出一校一品或一校多品的特色精品社团。

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体育谢勇老师梳理中华传统体育项目,学校的舞龙舞狮社团可参与中华传统体育项目竞赛。计划通过丰富教学资料,传授知识技能,让广大的同学能够更好的了解、喜爱这项特色活动。未来争取申请中华传统体育项目特色校,并积极参加全国比赛,争取获得好的成绩。

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地理倪丽超、王芳老师提出可以参与气象知识竞赛。建议在校园安装一个百叶箱,使学生便于观察,将气象知识与生活相结合。如果能够配置天文设备,可以创设天文社团,组织学生观星,参加天文知识竞赛和仪器拆装比赛。

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生物张文娇、张坤老师对科技社团的规划和想法是可以进行微生物实验,细菌、真菌的培养等。建议添加组织培养的基本设施,还可以举行植物栽培大赛等活动。

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物理梁婷老师提出两个项目,一个是物理与信息技术相结合的数字科学家项目,一个是动手能力与科学原理相结合的纸艺机械,可制作纸飞机、垃圾箱等作品。均可开发成独立的特色科技课程。

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化学柳颖老师表示化学学科可以很好的与物理、生物学科结合,进行综合培养,但普遍缺乏能与科技相结合的综合实验仪器。也可以结合歌曲、绘画等艺术形式,尝试呈现元素周期表等探索实践。

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化学刘洋主任提出软硬两方面发力。软:在学生感兴趣的领域、教师自身研究的专业或课题、家长相关科研院所等领域探索挖掘适用资源。硬:前期校内老师培训,后期专门竞赛老师指导,参与化学奥赛。需要挖掘有潜力的学生,学校财力及设施设备的支撑,输送总校英才学院培养计划。

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最后,姚欣波校长在听了老师们的汇报后发表讲话,首先肯定了学校科艺体工作所取得的成绩及老师们的辛勤努力与付出,同时也指出了科艺体工作中存在的问题和今后的发展方向。

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科艺体及各学科教师,肩负着学生全面发展和综合素养提升的责任。近年来,学校的中考成绩逐年稳步提升,已位列海淀区初中校前三分之一水平,但学生在进行综合实力比拼时会感觉力不从心。虽然学校在学段、空间、时间、中考任务等方面存在困难,但学校的综合实力及科艺体特色发展不能停滞。老师们应立足于现有条件,做好以下三方面工作:1.扎实的上好每一节课,保质保量让每一位学生都有所收获;2.每位教师都有责任和使命为自己的学科代言,思考所在学科的持续发展之路;3.做好学科整合,从技能和技巧上出精品,做出双榆树校区的特色项目。

 

此次科艺体教育工作会议,为学校特色发展明确了目标,提供了契机,开阔了科艺体教师的工作思路。科艺体全体教师将认真贯彻落实本次会议精神,结合本学科的工作计划及学科特点,为学生综合素养的提升,用心规划、探索课内与课外相结合的方式,用自己的才智和热情,找准定位,挖掘亮点,力求全力打造出属于双榆树校区特色鲜明的精品名片。

 


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