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在这里,初见纳兰 ——记中国首场”纳兰文化“大型校园文艺演出圆满成功
2021年09月24日 赵二超
2021年9月23日下午,一场盛大的原创舞台剧《初见纳兰》在北京一零一中集团大礼堂举办,此剧融合诗词、表演、舞蹈、武术、中国鼓、舞龙舞狮等多种传统文化元素,带领我们走进百年前一代词人纳兰容若短暂而璀璨的一生,重温斯人之深情,感受斯人之豪迈,寻索斯人之治学,追忆斯人之忧国。
下午未时许,演出拉开序幕,剧组主创人员、一零一集团领导及教师代表、家长代表以及来自丰宁师生代表、各界嘉宾等出席 此次活动。
“少年强则国强……”伴随着铿锵有力的诵读,演出正式开始。小演员们从容地吟诵着纳兰词走进观众视野,一幕幕精彩绝伦的剧目贯穿了纳兰绚烂的一生。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”儒雅的少年纳兰,已然是才学斐然,文武兼修,心怀天下。“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”沉稳的青年纳兰,满腹诗书,治新旧经,系家国情。 于家于妻儿,他是孝悌、深情的好男子;于国于民,他是忧国、忧民的大丈夫深!美轮美奂的舞台、摄人心魂的表演、唯美纯净的舞蹈、激切热烈的武术,磅礴奇伟的鼓声,在这里—北京一零一中—交织成一出绝美的舞台剧。
舞台剧由一零一中双榆校区师生参与剧本原创、独立排练与演出。小演员们皆由初二学生出演,一次次的研读剧本,一次次的辛苦排练,学生乐在其中,收获成长。此次《初见纳兰》舞台剧是一零一中双榆树校区特色校园文化“兰文化”的代表剧目,在“双减”政策下,丰富着学生的校园生活,传承与弘扬着中华优秀传统文化。
以下是初二学生的观剧感受:
伴随着背景板的撤下,一阵激昂的,铿锵有力的鼓声陡然响起,让现场的观众都不自觉地为之一振。不知何时,几个颜色厚重的鼓出现在舞台上,多个鼓手同时亮相。就在大家疑惑为什么不立马开始时,鼓手们像是终于得到了信号,震耳欲聋的鼓声当即响起,木制的鼓槌虽敲在鼓面上,却好像击打在我的心头,感觉自己的五脏六腹都颤了起来。鼓手们等的信号是什么呢?在鼓声响起之时,六抹红色冲上舞台,“呼“的一声风响,六面红旗齐齐展开,在鼓声的衬托下,显得威风至极,虎虎生威。没有片刻的停顿,那六抹红色又齐齐舞起来。“呼呼 ”的风声与鼓声相互衬映,丝毫不突兀。几个精彩亮相后,鼓手们悄然退场,几抹红色又回到最初的地方,一切归于平静。这便是我最喜爱的一幕了。
——初二2班 吴悠
还记得有一幕,讲述的是小时候的纳兰性德,善剑,饱读诗收。十七岁入国子监,虽因病错过殿试,但后来也补试,拿了不错的名次。饰演小纳兰的演员舞剑,虎虎生风,演到了极致。到了晚上,小纳兰仍刻苦读书,潜心钻研,这些积累也为他的诗词奠定了基础。通过觉罗氏和他的对话,可以看出纳兰是一个一心为国,有家国情的人,时时刻刻想着能为国家做些什么。这都是值得我们学习的。
——初二2班 赵一畅
最让我印象深刻的是舞台剧中人物关于满汉平等的讨论。当时有许多大臣们只看到大清好的一面,只看到自己的财富与名利,忽略了遭受着不平等的汉人过的生活,以及穷苦人民的日子。而纳兰,虽然是满族人,但并没有对此视而不见,而是忧心于民族文化的平等与融合。演员们的台词说得富有感情,把那时人们的语调、气质展现得淋漓尽致,使表演的人物变得栩栩如生。让我感到那个为老百姓着想、忧国忧民的纳兰性德就在我的面前,在与文人们交谈。我像是被拉进去了似的,一切都变得那么真实,书本上的纳兰好像又活了,演员们真是厉害!我不得不感到佩服。
——初二1班 刘河杉
以下是学生家长的观剧感受:
人生若只如初见……《初见纳兰》,圆满成功,101中学的孩子们是最棒的。感谢朱老师舞美服装音乐的辛勤操劳,感谢张总的支持。感谢各位家长幕后的辛苦付出。鞠躬感谢。
导演 李经堂
祝贺朱老师演出圆满成功,辛苦了!感谢朱老师这么长时间辛苦的编排和组织,感谢对惟初的悉心指导,通过这次演出活动,孩子收获满满,不仅深刻了解了历史文化知识,还大大提高了集体活动的团队配合意识,这次极有意义的演出给孩子留下学生时代美好的回忆!衷心感谢您!您辛苦啦!
荆惟初家长
“初见纳兰”舞台剧演出圆满成功。从开始排练到今日演出,坚持下来,终有成长,这也是初中生活美好而珍贵的记忆!希望你们在以后的学习生活中也像这无数次的排练一样坚持并努力着。
相信:你给生活以坚持与努力,生活必定给予你成长的璀璨舞台。加油吧少年!
吴鑫源家长
今天孩子们的表现出乎意料地棒,舞台效果也很好。看了那个排练花絮的小视频,才真实感受到排练的辛苦以及快乐。朱老师台上台下、幕前幕后,又要策划活动,又要示范表演,一会儿拱手作揖,一会“动起拳脚”,真是辛苦了。演出册也很精美,每个孩子都拍出了最好的一面,小视频也记录了排练中许多有趣的场景。感谢有这个机会参与其中,感谢朱老师和各位志愿者家长的辛苦付出!
林言溪家长
今天活动圆满成功,孩子们真的辛苦了。取得今天的成功,离不开孩子们认真的排练,牺牲了很多自己休息时间。也更离不开朱老师和导演的指导,他们是我们最应该感谢的人!
罗睿家长
为孩子们点赞 每一个人都全情投入 诠释好自己的角色 为了这一场演出付出了太多的努力 也万分感谢各位老师的辛勤付出和指导 相当精彩 堪称经典之作
肖铭泽家长
校领导和老师们好:
今天观看了“初见纳兰”舞台剧,同学们精彩的演出,展示了“诗词”与“舞蹈”的浑然一体,我们从视觉和听觉感受纳兰词作的美好,并且呈现了纳兰性德传奇的一生和家国情怀,他具有旷世奇才,以其文韬武略影响了康熙皇帝开创一代国家盛世,促进满汉文化融合的积极态度,舞剧将纳兰的文武双全、人生观、爱情观、价值观和既重情重义又心系天下、并渴望为国家有所建树的多层面及“立体感”展现得淋漓尽致,兼具汉文化的修养和平民情怀,促进了民族情感和民族文化的融合,纳兰虽一生短暂,却以其深远的影响力,书写出家国情怀的不凡人生 ;舞剧内容以正能量贯穿始终,叩响台上台下心中共鸣!
历史上,双榆树原名“桑榆树”曾是清代词人纳兰性德读书会友的灵秀之地,纳兰文化对于弘扬中华优秀传统文化主旋律、传播正能量,涵养社会主义核心价值观具有积极作用,学校以艺术形式向代代莘莘学子传播真善美,赋予对历史与社会的担当及责任,实现艺术的创新和升华,在这片文化沃土之上,师生们在学习中追慕纳兰才思,传承纳兰文化,促教育之树长青,喜教育硕果累累,我们所在校区是最早承办的分校区,拥有高水平、教育教学经验丰富的教师团队,在注重学生学习成绩的同时,保持让学生全面发展,开展多种选修课,既丰富了学生的课余生活,又增长了知识,一举多得,身在其中感受到“儒雅清新,厚德向善”的独特教学风格,老师们的青春在授业解惑中闪光,学子们在互助互学中成长,落实核心素养中的“文化传承与理解”回望教育初心不曾远去,每一次入学初见,都是如此美好……
感谢学校为我们准备的精彩演出,得以进一步了解纳兰文化,理解学校的家校共建之美好!
何欣奕妈妈