中华文明 源远流长 礼行天下 仪得始终

2019年10月17日下午班会课，初一年级全体学生聚集一堂，聆听了来自北京市求实职业学校校长蔡校长的一堂精彩有趣的礼仪课。

 我们先将礼、仪分开看，通过这两个字，拓展到了许多关于这方面的词语。先看看“礼”这个字，我们想到了礼貌、礼节、礼让等等关于“礼”这样的词。再看看“仪”，我们想到了仪容、仪表、仪态等等关于“仪”这样的词。

“不学礼，无以立。”礼仪多么重要！礼，即为礼节、礼貌，尊重、尊敬。仪，即为仪容、仪式，是一种表现形式。连在一起即为“礼仪是尊重自我，尊重他人的一种表现形式。”

衣着正装，服饰整洁，给人的感觉不是正式、端庄吗？穿衣着装，礼也。蔡校长讲得仔细，同学们听得认真。正式场合，要身穿暗色系服装（西服）、衬衫领口留一扣，袖口系上，西裤长短要合适：前看遮脚面，侧看到脚踝。侧边留一褶，后看到鞋提。原来，穿衣也有这么多学问啊！

“尊敬之心，礼也。”孟子说，有尊敬的心，即是有礼也。不光衣着，外表要整洁庄严，表情，姿势更要端庄。“表情不可局促窘迫，姿态自然和颜悦色。”表情自然，自然而生庄严。不止表情自然，姿势更要端正：腰立挺，坐姿正，双脚放平衣妆净。

也许这些庄严的场合离我们还稍遥远，那么，尊重老师、长辈，应是我们该做的吧?规范、标准、不急不躁、恭恭敬敬的向老师问声好，老师对你的印象，应该就不错了吧？不过，如何做到规范标准呢？手放体前，鞠躬30度。面带微笑，礼貌问好。我们还学到：问好时双手放体前，而在一些及严肃的场合，双手应放体前。

虽然这堂课延了近半时，但却越听越有趣，是我收获颇丰！

学生感受：

10月17日，我们初一全体师生观看了蔡少惠老师的礼仪讲座，这使我受益匪浅。礼仪是我们中华名族的传统美德，礼仪是尊重自我、尊敬他人的一种规范的表现形式。从个人修养的角度来看,礼仪也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。正如孟子所说：“尊敬之心，礼也”老师先讲了在职场方面的礼仪,我们学到了很多,尤其是老师举的典例,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多—在泰国前总理英拉接见我国著名导演、演员徐峥时，徐峥的穿着不整齐，邋遢，不礼貌和英拉总理的规范，使我们明白了礼仪的重要。老师也给我们讲述了在学校中的礼仪，如：向老师问好等，要对老师鞠躬问好，对老师表示尊敬。通过学习,可以从中得到很多乐趣,可以提高个人修养,提升个人素质,使你更适合在这个激烈竞争的时代生存。在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。

                            初一2班傅郁格

中国是礼仪之邦，“不学礼，无以立”，今天下午，我们全体初一同学跟着蔡校长学礼。蔡校长说礼仪是尊重自己、尊敬他人的规范的行为体现。几组照片中中国和泰国的衣着及表现形成了鲜明的对比，重要场合穿正装非常重要：得体的衣着长短，合适的颜色面料，端正的坐姿，微笑的表情……严格的着装要求正是素质的体现。

得体的礼仪要想严格做到位并不容易，无论多么有趣的事情不停地重复做也会让人感到无聊，有多少人能一直保持自己的仪态端庄呢？对于我们在校中学生来说就是坚持穿校服，保持整洁礼貌的个人形象，因为我们代表的是学校形象。

                              初一4班张珂

今天，我们听了一堂礼仪讲座课，我感到懂礼仪真的很重要。中国自古是礼仪之邦，有“做人先学礼”的传统。《水浒》中，梁山好汉们每次见面都要“剪拂”，就是行下拜礼。民国初年，北京中小学生一律穿长袍，上学路上遇见同学要相互行礼，遇见老师要鞠躬。我们中华的礼仪传承是多么好。

我们现代中学生更要做有教养的儒雅青少年。如果每位同学都守礼仪和尊师重道，就会有一个和谐的校园；如果每个人都守礼仪，就会有一个文明的社会。愿每位同学都成为守礼仪和尊师重道的儒雅少年。

                           初一4班  张静仪

作者：伏泽恺