关于开展 “感动一零一，寻找身边道德榜样”暨第十届优秀道德风尚奖评选活动的通知

各年级、班级：

为了全面贯彻落实党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，本学期继续开展“感动一零一——寻找身边道德榜样”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

全面贯彻党的教育方针，立德树人，深入开展社会主义核心价值体系教育，发挥学生主体作用，引导学生积极寻找身边勤俭节约、热爱劳动、热心公益、服务社会、志愿服务、关心他人、勇于创新、团结合作等方面的学生榜样和生动典型事例，用同伴精神激励同伴，展示我校学生良好道德风貌和奋发向上的青春形象，为构建和谐校园和推进学校文化建设做出应有的贡献。

二、活动主题

青春梦想  责任担当

三、内容安排

围绕“青春梦想  责任担当”活动主题，通过多种方式将实践体验、学习交流、宣传推动等环节贯穿于活动全过程。

（一） 实践体验

通过多种形式动员和组织全班学生投身到美化学校物质和文化环境活动中，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的良好品质，把寻找身边的道德榜样作为一次生动而有意义的学生自我教育实践，作为一次精神上的激励和感染，从参与中体验快乐，健康成长。

（二）展示交流

在班级开展“感动一零一——寻找身边道德榜样”事迹主题报告会或主题班会；展示本班学生礼仪素养，展示学生参与班级建设或学校活动的青春形象。

（三）宣传推广

依托班级宣传板壁报报道优秀学生事迹；利用网络资源，及时宣传学生典型事迹。

四、活动要求

（一）统筹安排，广泛动员，推动此项活动在班年级扎实开展。

各班要与文明礼仪活动有机结合，使每一个学生行动起来，让每一个学生参与进来，在实践体验中不断提升学生的礼仪素养。

（二）加大宣传力度，发挥典型示范作用。

各班年级应通过宣传壁板、班会、团队活动等多种途径大力宣传本班年级的学生典型，营造学榜样、见行动的教育活动氛围。

（三）做好学生道德榜样暨优秀道德风尚奖的推荐工作。班年级在普遍开展活动的基础上，积极做好向学校推荐优秀学生典型的工作。

1、 每班每项评选1人，共计10人，报年级组长汇总，报送学校审批存档，并以年级为单位进行表彰，颁发学校制作的奖状和奖品。请于3月11日将花名册电子版交教育处。

2、 每班同时从评选的10人中选出2名同学推荐给年级组，每年级从中选出本年级最优秀的10名同学，作为本年级优秀道德风尚奖十佳代表推荐给学校。这10名十佳同学推荐材料须选取3个以上的典型事例对主题进行生动深入的刻画，字数不少于1000字，每名学生还需提供典型生活场景电子照片3—5张，学校将进行全校范围的宣传，包括光荣册、101TV、海报、校园广播、校园网等形式的事迹介绍。请于3月11日将事迹材料及照片电子版以年级为单位交教育处（高中办公楼214房间）。

附：

北京一零一中学优秀道德风尚奖评选条件

一、评奖范围：初一至高三年级同学（受处分学生及处分未撤销者除外）

二、评奖项目：（共十项）

特别贡献奖 热爱劳动奖 勤俭节约奖 助人为乐奖 礼仪风采奖

团结合作奖 绿色环保奖 社会公益奖 创新探索奖 团队领袖奖

三、评奖说明：

1、设奖说明：

特别贡献奖：奖励在某一方面对班级有特别贡献，对班级建设有积极作用的同学。

热爱劳动奖：奖励关心集体，热爱劳动，在卫生扫除、值日等方面辛勤劳动的同学。

勤俭节约奖：奖励生活节俭，不攀比，不浪费，爱护公物的同学。

助人为乐奖：奖励关心他人，乐于助人，积极主动帮助他人，奉献爱心的同学。

礼仪风采奖：奖励懂礼貌、讲文明、知礼仪，尊敬师长，孝敬父母的同学。

团结合作奖：奖励团结同学，善于合作，具有健康向上的同学关系的同学。

绿色环保奖：奖励保护环境，节能减排、低碳生活，尊重动植物生命的同学。

社会公益奖：奖励热心参与公益事业，积极参加社会实践和社区服务，主动帮助弱势群体的同学。

创新探索奖：奖励思想活跃，对国际国内、校内校外各种自然和社会现象具有高度敏感性和关注度，具有探究精神和创新意识，善于提出积极建议或取得一定研究成果的同学。

团队领袖奖：奖励在各级、各类团队或活动中主动承担任务，具有较强号召力、领导力和组织协调能力，表现突出，具有团队合作精神的同学。

2、评比办法：

各班推荐：全班选举或班委会推荐，必须得到班内认可，评选的过程也是教育的过程。每一个单项奖每班推荐一名同学。

四、奖励办法：

每年校庆期间评比，举办颁奖大会颁发奖状，并在学校校园网公布、在学校橱窗展示获奖同学名单事迹。学生电视台、广播站等平台采访、宣传突出人物。