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教师阅读征文通知(2020)

2020年04月23日   佚名

教师阅读征文通知(2020)(1).docx


《海淀区第二轮教师阅读工程推荐书目(2020)》


01教育理论类


1. 《教育的情调》,[加]马克斯·范梅南、李树英 著 

2. 《穿越教育概念的丛林》,石中英 著        

3. 《课堂参与:课堂的沉默与喧哗》,[美] 凯瑟琳·舒尔茨 著        

4. 《行走在教师身边的科研》,吴颖惠 杜卫斌等 著 

5. 《为未知而教,为未来而学》,戴维·珀金斯 著    

6. 《学校如何运转》,李希贵 著    

7. 《学校的变革(基于核心素养的学校变革系列)》,钟启泉 著      

8. 《教学勇气:漫步教师心灵》,[美]帕克·帕尔默 著, 

9. 《穿行于基础教育森林:教育实践沉思对话录》,于漪 黄音 著 

10.《苏霍姆林斯基论劳动教育》,[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著       

11.《伦理学与教育》,[英]理查德•斯坦利•彼得斯 著 

12.《教育问题探津》,刘道玉 著    

13.《我们需要怎样的学校?》,[美]艾瑞克·唐纳德·赫希 著      

14. 《师道》,姚卫伟 著


02教育心理类


15.《园丁与木匠》,[美]艾莉森·高普尼克 著      

16.《教育科学与儿童心理学》,[瑞士]让·皮亚杰 著 

17.《不让一个孩子受伤害》,[美]埃利奥特·阿伦森 著      

18.《脑与阅读:破解人类阅读之迷》,斯坦尼斯拉斯·迪昂 著        

19.《反思的爱:看见自己,看见孩子》,[加]雷吉娜·帕利 著 

20.《这一生为何而来:海灵格自传访谈录》,[德]伯特·海灵格 嘉碧丽·谭·荷佛 著

21.《解码青春期》,[美]乔希·西普 著 

22.《儿童的人格教育》,[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著 

23.《怪诞脑科学:战胜焦虑、混乱、拖延的自控术》,[美]盖瑞·马库斯 著 


教师专业成长类    


24.《故事药丸》,[英]埃拉·伯绍德,苏珊·埃尔德金 著 

25.《班主任工作思维导图》,陈宇 著    

26.《STEM教育这样做》,王素 李正福 著    

27.《温儒敏谈读书》,温儒敏 著    

28.《教学设计能力实训》,严文法 著    

29.《教师自我突围的秘诀:36位名师的专业成长经验》,汪瑞林 著       

30.《选择时间:通过探究和玩耍深化儿童的学习》,[美]芮妮·迪纳斯坦 著 

31.《别说你懂思维导图》,赵国庆 著    

32.《如何在课堂上提问:好问题胜过好答案》,[英]麦克·格尔森 著      

33.《接上童气:小学<道德与法治>统编教材研究》,高德胜 章乐 唐燕 著    

34.《部编语文教材配套阅读丛书(第一辑)》,沈从文 刘湛秋 刘绍棠 普希金等 著    

35.《班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开》,吴小霞 著   

36.《修炼》,上海市特级 教师特级校长联谊会 著      

37.《种子课2.0——如何教对数学课》,俞正强 著      

38.《家校沟通,没有痛过你不会懂》,梅洪建 著


03综合类


39.《你当像鸟飞往你的山》,塔拉·韦斯特弗 著        

40.《人生海海》,麦家 著        

41.《慢煮生活》,汪曾祺 著    

42.《大流感——最致命瘟疫的史诗》,[美] 约翰·M·巴里 著

43.《漫长的告别》,雷蒙德·钱德勒 著        

44.《吟诵概论——中华传统读书法》,徐健顺 著        

45.《大问题:简明哲学导论》,[美]罗伯特·所罗门 凯思林·希金斯 著        

46.《周作人著作:艺术与生活》,周作人 著        

47.《爱、金钱和孩子:育儿经济学》,[美]马赛厄斯·德普克 法布里奇奥·齐利博蒂 著

48.《掌控习惯》,[美]詹姆斯·克利尔 著      

49.《我们为什么还没有死掉——免疫系统漫游指南》,[澳]伊丹·本-巴拉克 著    

50.《聪明的笨小孩:如何帮助孩子克服阅读障碍》,[美]萨莉·施威茨 著


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